初三孩子叛逆厌学之疏导技巧（帮助孩子度过叛逆期）

表现出抵触情绪，他们对学习逐渐失去兴趣、初三是孩子进入叛逆期的关键时期。家长需要掌握一些疏导技巧、为了帮助孩子度过这一阶段、激发他们的学习兴趣。

了解孩子的内心需求

给予他们更多的关爱和理解，心理需求、关注他们的情感变化、了解孩子的内心需求。

建立积极的家庭氛围

愿意学习的环境，通过积极正面的家庭氛围，营造一个让孩子愿意表达自己。

与孩子保持良好沟通

关心他们的学习状况和问题，耐心倾听他们的心声，与孩子保持良好沟通。

培养孩子的兴趣爱好

培养他们的爱好，鼓励孩子参与各种兴趣活动，让他们在学习之余能找到乐趣。

制定明确的学习计划

帮助他们建立学习的目标和规划，和孩子一起制定明确的学习计划。

给予孩子适当的自

给予他们适当的自，尊重孩子的意愿，让他们对自己的学习有更多的主动性。

鼓励孩子培养良好的学习习惯

如定时复习，帮助他们养成持之以恒的学习态度，做笔记等、鼓励孩子培养良好的学习习惯。

给予孩子合理的奖励和激励

让他们在取得进步时感受到肯定和成就感、给予孩子合理的奖励和激励。

提供适当的辅导和帮助

帮助他们解决学习中遇到的困难、提供适当的辅导和帮助、根据孩子的学习需求。

与老师积极配合

了解他们在学校的表现和需要，共同帮助孩子克服学习困难，与孩子的老师积极配合。

鼓励孩子参加集体活动

如班级组织的社团，文艺活动等、鼓励孩子参加集体活动，增加他们的社交经验和人际交往能力。

给予孩子足够的休息和放松时间

避免过度压力对他们的学习产生负面影响、给予孩子足够的休息和放松时间。

为孩子树立学习榜样

让他们有目标、有榜样、努力追赶和超越，为孩子树立学习榜样。

帮助孩子培养良好的情绪管理能力

培养他们良好的情绪管理能力、教导孩子如何正确应对压力和情绪波动。

耐心陪伴，相信孩子的成长潜力

并相信他们拥有成长的潜力，在他们叛逆厌学的阶段，无论孩子遇到多少困难，家长要耐心陪伴。

家长可以帮助孩子度过这一阶段，建立积极的家庭氛围，与孩子保持良好沟通等一系列疏导技巧、初三孩子叛逆厌学期是一个挑战，重新激发他们的学习兴趣，但通过了解孩子的内心需求。树立学习榜样，给予孩子适当的自和奖励激励、培养良好的情绪管理能力等也是重要的支持手段，与老师积极配合，同时，提供辅导和帮助。相信孩子的成长潜力、家长要耐心陪伴，最重要的是、共同度过这个关键时期。